新市國小401班 夢想怪世界大地圖
2020與我同行
yithfu的教學網誌
2020年5月15日 星期五
2012年6月15日 星期五
六年級梵谷作品仿作練習
六年級梵谷作品仿作作品:透過分組合作,在畫面刻意的切割與意外的組合,產生了趣味感;當畫完時,並將作品組合成大圖時,有學生對著我說:老師,我好有成就感歐!這真是令人感到欣喜的一句話啊!
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梵谷作品原畫
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在阿爾的藝術家臥室
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夜晚露天咖啡座
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星夜
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戴草帽的自畫像
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春天釣魚
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綁繃帶的自畫像
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阿尼埃爾之橋
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貝母花
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鳶尾花
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麥田
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2012年5月29日 星期二
六年級手套偶製作表演影像紀錄(607)
607
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課堂排練
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課堂演出
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607CRAYON BE CAREFUL劇團_crayon be careful的一天AA
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607幻與晴空劇團_百變公主奇遇記AAA
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607榆瑜于門畫集劇團_三個象徵AAA
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607椰子團_桃太郎救村記AA
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607卡通樂園劇團_海綿寶寶AA
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六年級手套偶製作表演影像紀錄(605)
605
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課堂排練
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課堂演出
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605TALAK劇團_小雞的故事AAA
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605動物總動員劇團_搞笑森林AA
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605夢想起飛劇團_白目寶寶之韓國首爾趴趴走AAA
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605_MIT劇團_暴力熊AAA
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605Smile劇團_綿綿兔相約記AA
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2012年5月22日 星期二
凡走過必留下痕跡
凡走過必留下痕跡,並不只是因為曾經以影像記錄下來。
對於即將畢業的學生而言,是否能更有意義地,可以是當作已經學會珍惜眼前的所擁有的成長軌跡?
在幫自己做一點教學記錄的同時,當然也期望孩子在成長的過程中亦看到一點自己在學的記錄,雖然知道這很不容易滿足每個個人,但透過這樣一點點的影像訊息,其實在網際網路上形成了一種宣示:google活著幾年,這幾年的影像就會在網路世界廣佈而存留幾年!
學習的過程中,孩子多學會珍惜、多認真一點,老師就多一點欣慰。孩子若不認真、不珍惜多一點,在其畢業之際,身為教師的,就只好祝福多一點吧!
對於即將畢業的學生而言,是否能更有意義地,可以是當作已經學會珍惜眼前的所擁有的成長軌跡?
在幫自己做一點教學記錄的同時,當然也期望孩子在成長的過程中亦看到一點自己在學的記錄,雖然知道這很不容易滿足每個個人,但透過這樣一點點的影像訊息,其實在網際網路上形成了一種宣示:google活著幾年,這幾年的影像就會在網路世界廣佈而存留幾年!
學習的過程中,孩子多學會珍惜、多認真一點,老師就多一點欣慰。孩子若不認真、不珍惜多一點,在其畢業之際,身為教師的,就只好祝福多一點吧!
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