校務文件書寫“捷”能減”嘆”、節能減碳(紙) 建議
劉奕甫20110919
例: 晨會報告資訊組原文:
資訊組
1. 感謝實習老師薳枚協助拍攝一年級新生照片(已放到一年級各班班級教室電腦的D槽),校務系統上傳部分請一年級導師自行處理(因需要各老師帳號密碼,基於資訊安全原則不宜委由他人),上傳時系統內就會有上傳說明。若操作上遇到困難請洽教務處註冊組或資訊組。
2. 9/14召開資訊教育委員會討論「建立班級帳」事宜,目的是落實使用者妥善管理及珍惜公用物品的習慣,減少隨意移動之情形。班級帳的定義是每班(班級教室)必定會有且不可移動之設備(如單槍、擴大機、電腦......)。平時的維修及正常使用損壞更換仍照舊上網填報修繕,只要老師離校時關好門窗就有盡到保管責任。
預定上學期廣為宣導及清點各班財產確認無誤後100學年下學期試行~
3. 若使用優學網製作班級網頁需開通帳號請洽資訊組,若要重新申請帳號亦可,申請後請告知(來信、來電、來小紙條都可)資訊組為你開通班網。
4. 本週四下午1:30由行政人員的資訊研習(Google校務評鑑協作平台),有興趣及有空的老師也歡迎參加。
改為晨會報告簡版:
教務處:
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資
訊
組
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事 務
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宣 導
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感 恩
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會 議
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聯 繫
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開通、新申請優學網帳號 à告知
door@ntpc.edu.tw
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9/14資教會「建立班級帳」討論,預計下學期實施
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薳枚實習老師協助新生攝影
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9/22(四)13:30行政資訊研習(google協作平台)
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上網填報修繕照常 ★離校請務必記得關好門窗
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老師帳號密碼,基於資訊安全,不宜委由他人
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新生照片已放到各班電腦D槽
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校務文件書寫 “捷”能減”嘆、節能減紙 建議:
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改善二原則
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文句簡化
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(1)
善用標點符號
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(2)
口頭補充報告及文件
不列(以郵寄方式)
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(3)符號或數字化
(如à、★、 ~ )
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(4)紙本上如:組別
名、本學期等不重複
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(5)文句倒裝
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(6) 略稱(如資訊教育委
員會改成資教會)
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(7)輔助文句縮小
(如晨會報告標
題之日期)
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(8)直列重點
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格式簡化
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(1)日期時間格式簡化
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(2)表格化(同時可省
略句號)
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(3) 減少版面配
置邊界
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